【胖丁&可丁】

【胖丁】與「兒」周旋,學校第一課

雙丁麻麻

 

前情提要─                                                      

這個夏天,麻麻開始早出午歸的「接送人生」,每天的最重要任務就是以玩命關頭的速度塗好防曬,(對付早起的幼兒好比拆除即將引爆的炸彈,抱著玩命的決心在「哭爆」之前,一定要把他們送到車上,分秒必爭)   接著次要的任務即用使命必達的態度護送雙丁至學校,雙丁不要嫌麻麻動作慢,(媽最怕曬,這是戰爭!而且麻麻輸不起💪)

(場景快轉至接雙兒的教室門口)

「媽媽,今天孩子哭著說很想你」
「媽媽,今天孩子哭哭的時間比較少囉」
「媽媽,今天孩子都沒有哭了耶!」
「媽媽,孩子開始適應學校生活了喔!」
「媽媽,最近孩子在學校交到朋友了」
「媽媽,今天孩子在學校有被打!」
「媽媽,今天孩子在學校有搶東西喔!
「媽媽,今天孩子在學校對同學態度有點兇!」

 

 

吾兒丁丁:(麻麻對胖丁的暱稱)
這個夏天你和可丁邁開了進入教育體制內的第一步,麻麻的心情由「我好擔心」轉變為「我好憂心」不過短短一個月的時間。   假若社會是一個大染缸,幼兒園是否算一個迷你染缸?(大驚小怪能算一種媽媽病吧!😓)
不過這種「幼兒園等級」的,我怎麼可能應付不來!(就算沒有身經「百」戰「五十」總該有吧!)    但一想到等下又要與老師面談,麻麻不得不又把杯子斟滿兩次(總覺得要強調,只是普通飲品而已)
你兩兄弟也知道我只喜歡紙上談「兒」唬唬你們,實則不擅與人交際且口才駑鈍。(麻要喝的不是補氣飲品而是裝熟飲品啦😨)


胖丁啊,學校是一個兼容並蓄的場所(不只做學問還順便學做人),知識拓寬了你的小小眼界,朋友則豐富了你的人際網絡,見你回來收穫滿滿,麻麻欣慰!

 

然而好與壞皆一體兩面,學校也讓你學到「喬代誌」其實「逞兇鬥狠」的方法還不賴(再次聲明,在麻麻這裡「賣萌」還有可議空間「耍狠」的話是門都沒有,不用再問窗戶或櫃子有沒有,總而言之就是通通沒有!😠)

 

你開始出現從未有過的暴戾之氣,稍微不順你意,輕則撂狠話,重則踹椅子(麻麻心疼可丁飽受驚嚇)
想你涉世未深必然才疏學淺,撂的狠話頂多只在「可愛動物區」打轉─
例如:
胖丁:「我要去把他修理一頓」
麻麻:「怎麼修理?」
胖丁:「請他去位置上坐好」
胖丁:「如果再不聽我的話,我就….」
麻麻:「就怎麼樣?」
胖丁:「我就要去告訴老師」
(嗯~~這些雕「兒」小技 真的練個幾年再來吧!🙄)

 

胖丁啊!
你的處世哲學被重新調整,麻麻猜測肯定跟學校脫不了干係,不至於對你在學校的狀況一無所知,但畢竟不像以前那般伺候在你左右,你究竟在學校經歷甚麼樣的淘洗,使你從由乖順男童「轉男孩」(耍狠)
(搞得麻麻一逮到機會就要上演愛的勸導之戲碼)
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  (2016.08─「愛的勸導」於戶外空間 留影)

 

胖丁啊!
麻麻暫且不怪你在家裡態度有待加強,也不會把責任推給學校怎麼把你教壞(老師很有愛心沒得挑剔,但同儕威力大),但麻麻非常在乎你改變的始末(天公伯!還我文質彬彬的暖兒來😢)  透過你回來有一搭沒一搭地分享,和麻麻的主要線人(老師)所透露的線索,麻麻總算拼湊出事情發展的緣由

 

 

(場景快轉至雙丁入睡後)
丁麻:「老師說今天胖丁在學校態度欠佳」
(之前胖丁在學校算是小綿羊挨打型)
丁霸:「為什麼?」
丁麻:「好像是因為搶玩具」
丁霸:「那胖丁怎麼說?」
丁麻:「他說他在保護朋友被同學欺負」
(班上有幾位特定人士「小兒拳腳功夫」了得)
丁霸:「很好啊!他終於硬起來了!」
(拳頭比大小?男生女生真的住不同星球)
丁麻:「但是他最近在家裡也都很兇」
丁霸:「他在學習怎麼當狼啊!」
丁麻:「我想念我的貼心小綿(丁)」
丁霸:「當狼總比當羊好吧?」
丁麻:「當狼會被獵人盯上啊!」
(學校還有老師在好嗎?爸爸)
丁霸:「沒當過狼,怎麼知道要當狼還是羊
當羊就會被狼欺,當狼也有獵人盯,
這是他遲早要面對的選擇題」
(丁霸認為他的孩子不可能沒有狼性)
丁麻:「不能當有禮貌的狼嗎?
愛弟弟的狼也很好啊!」
(或是披著羊皮的狼, 需要的話再變身就好嘛!) 

 

胖丁啊!
當羊或狼沒有標準答案,教你打人挨打皆不甚理想,你慢慢會從中領略「與人周旋」的方法(不同幼兒請使用不同對應方法)。 船到橋頭自然直,久了你就會上手,就像老師走到門口自然就會報告劇情,(你認真演,麻麻會用追劇的態度認真看!)  
在學校是出不了甚麼大亂子,如何在體制的監督下(老師的規範)圖一個生存之道反而是當務之急麻麻只能提醒,總有同學性喜手來腳來,你從這些同學裡學到「力量」其實很好用,麻麻暫且粗略地將力量分三等─

擁有力量恣意使壞─下等、沒有力量乖乖就範─中等、儲備力量該用當用─上等

 

「一時之暴氣」有威脅恫赫的效果, 但是除了拳頭比大小之外,力量其實還分很多種,你要以「  」待人甚至是服人,麻麻盼你務必好好費心思琢磨一番!(總不能只有「小兒耍狠15招」吧! 很快就會被人看破手腳啦!)

 

 

後記

胖丁啊!不論最後你選定的力量是哪一種,總之到你上場時務必使出沒有保留的洪荒之力避免後悔喔!

近來,丁霸花很多時間與你們兩兄弟回憶課堂景況,將班上的同學、特徵、問題或是互動情形條列式寫下來並討論解決之道!裏頭意義深遠你們能學多少是多少!(丁霸:幫你們沙盤推演到這樣,沒有各個擊破就真的不要回家!✍)

 

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「悅」讀之餘,不忘思考(3~6歲)

【繪本】誰是第一名─談尊重、談包容

雙丁麻麻
繪本分享
書名:誰是第一名
作者: 蕭湄羲/著
出版社:信誼基金出版社
出版日期:2004/04/30

 

內容摘要
(文中圖片摘自博客來網路試閱版)
在繪畫比賽中常常得「第一名」的大餅,覺得自己是「世界上最會畫畫的小孩」。正因如此,大餅總以自己的「標準」看待同學的作品,最喜歡把同學的作品改成與自己一樣,因為大餅覺得那樣才美嘛!

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直到有一天大餅受邀去當一個繪畫比賽的評審,參賽者非常有意思,分別為小狗、蜻蜓、蜜蜂、魚、螞蟻和毛毛蟲。  畢卡索、孟克和高更也被邀請來當評審,這場繪畫比賽果然非常有看頭,大餅好興奮喔!

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然而比賽開始之後,大餅簡直嚇壞了,小狗因為有色盲所以畫出來的太陽是灰色的,蜜蜂因為有5000隻眼睛,所以它的作品是一格一格的。這跟大餅以前所認定的「美的標準」完全不一樣 隨著比賽的進行,將所有參賽者的作品都看完之後,大餅了解到一個道理─每個人眼中的世界是不一樣的,所以每個人認定的美當然也是不一樣的!所以大餅宣布:「這次比賽,大家都是第一名!」因為大家都畫出了自己覺得最美的圖畫呢!

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誰是第一名獲獎及推薦紀錄 
第16屆【信誼幼兒文學獎】創作佳作
行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介(圖畫書類)
入選【台北市深耕閱讀計畫】班級讀書會用書

 

 

親子共讀之小人視點

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(2016.02 揮灑於大金剛塗鴉 留影)

 

我們是在「大金剛塗鴉」上畫畫課的時候與大餅邂逅!初讀此書時,你們兄弟倆喜歡的不得了,每每去皆會央求媽媽非念一次不可。20151228_160914DSC08914  

這確實是一本大有學問的繪本,能與你們討論的事情太多了。不僅用淺顯易懂的方式介紹了各種生物的特性。例如:小狗有色盲、蜻蜓是「複眼」的生物,毛毛蟲只能辨別光的變化,其實它看不清楚。   並以深入淺出的描述提升了你們認識藝術的層次,例如:介紹了三種代表性的繪畫風格及其知名畫家。最重要的是使你們了解有些事情不應該用單一標準去衡量

 

 

與你們不一樣的人事物,你們可以選擇「不要認同」

但是「學會欣賞」與「尊重差異」卻是很重要的一種人生涵養

 

 

 

親子共讀之媽媽提點
從大餅身上,我們可以學到的事情可不少,最重要的一點便是尊重多元、接納差異。因為「有些事情的確不能用單一標準去衡量」,比如藝術、創意、美的定義或是人的價值..等等                                 

只不過                                                        

和別人「一樣」就一定不好嗎?和別人「不一樣」就一定好嗎?

 

雙丁啊!你們應該慢慢可以了解媽媽喜歡和你們討論這種沒有標準答案的問題,一樣的問題放到不一樣的層次去做討論就會有不一樣的結果

例如:我會問你們在學校分享玩具的時候,如果老師規定大家每次都只能帶「一樣」的玩具,這樣好嗎?

例如:我會問你們在老師上課的時候,有個同學和大家都「不一樣」,不坐著聽老師說話而是一直走來走去,這樣好嗎?

例如:我會問你們在家裡的時候,如果你或哥哥(或是你或弟弟),只有其中一個人做錯事情了,但是都得到「一樣」的處罰,這樣好嗎?

 

雙丁啊!這世界的價值觀並非如同黑與白那般絕對,媽媽當然贊成你們不要將自己的想法強加諸於他人,而期許你們看見世界的豐富與複雜。然而  又擔心在「多元」這巨大洪流中,你們東拼西湊地卻讓自己沒了主張!

 

願你們能心平氣和地將視野向世界展開,

但於此同時,仍不間斷地對這個世界提出必要的質疑

 

最後,我會問你們,如果大家都是「第一名」,那努力或不努力這件事情還重要嗎?(雖然這個問題對你們來說很難,但是讓你們去思考我認為並無不妥)這世界還是存在著「需要分出勝負,比個高下」的潛規則,即便是在藝術的多元殿堂面前亦如是,媽媽不希望去捏造一個「沒有競爭的環境」,進而讓你們缺乏與「既定框架」拚搏的鬥志,也不希望去虛構一個「無關勝敗的世界」,進而使你們喪失了與「不如意環境」相處的能力。

雙丁啊!你們就盡可能地去咀嚼「一樣」與「不一樣」在你們人生所扮演的意義或是享受它帶來的火花與試煉!但還需要媽媽牽的時候可以走「一樣」的方向嗎?

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 (2015.12 雙丁在馬路上想要來點「不一樣」 留影)

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「悅」讀之餘,不忘思考(3~6歲)

【繪本】Big!長大─談長大

雙丁麻麻

 

繪本分享

書名:Big!長大
作者:Tim Hopgood提姆霍普古德
譯者:黃筱茵
出版社:小魯文化(台灣)
出版日期:2015.04.01(台灣)
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內容摘要

好希望趕快「長大」喔!

大人總說等「長大」就可以做很多事情

但是我究竟要等多久才會「長大」呢?

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我很想知道「長大」代表了哪些意思?

是一種和其他事物類比的比較值嗎?

可能是熊比我大、我又比螞蟻大的意思吧!

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或是把過去當成一個對照組嗎?

和以前比,我應該有哪邊不一樣了吧?

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最後我發現生活之中到處藏著「我已經長大的」證據

不妨跟著我一起把「長大」的證據一項一項找出來吧!

下載  

Big!長大 獲獎及推薦紀錄 
入選英國「靈感之書」獎0~4歲組
入選「好書大家讀」
親子共讀之小人視點
雙丁:「麻麻,我的褲子居然變短了」
丁麻:「喔!你長大了!那我們一起去買新褲子吧!你長大可以自己選了。」
雙丁:「麻麻,我可以摸的到客廳的燈了」
丁麻:「喔!你長大了!那我們可以一起收衣服了耶!你長大可以替自己收衣服了。」
雙丁:「麻麻,拔拔說我長高了喔!」
丁麻:「喔!你長大了!那我們下次一起去超市你就不會再被櫃台擋住了,你可以幫我付錢了耶!」
麻麻,我長大之後就可以吃巧克力了嗎?
麻麻,我長大之後就可以喝冰冰的飲料嗎?
麻麻,我長大之後就可以有自己的手機嗎?
麻麻,我長大之後就可以去迪士尼了嗎?
是啊!關於「長大」你們總是有數不盡的問題未完待續
雖說我知道很難但媽媽仍妄想有一天你們會問我一個溫暖且和煦的問題:
「麻麻我長大之後可以為妳做點甚麼嗎?」
恩~~~讓麻麻好好想一想(想個十年之後應該會有答案吧)

親子共讀之媽媽指點

雙丁啊!你們就如同其他的孩子一般,對於「長大」代表的解放行動躍躍欲試!盡可能地保有你們的好奇心和探索動是我身為一個母親不敢忘記的初衷,可我偏偏總是多愁善感,往往總是舉棋不定,時常自問之後卻無法自答─應該讓你們嚐到多少成長的滋味甚至是代價??總之先從慢慢累積你們的「知」做起,這本《長大》是我們一個挺好的開始,透過你們可以觀察到的生活經驗,具象的使你們明白成長的軌跡,至於抽象的部分就靠「小日子」慢慢來磨吧!

孩子們啊! 關於「長大」這檔事,請你們勇於嘗試、敢於冒險

但請別跟那種不計代價的魯莽行事混為一談!

這首歌是我們看這本書後一起唱的  It is a big world

歌詞裡不僅有重複的big和small的對比

還有一些簡單的生活英語詞彙喔!

輕鬆愉快的弦律與嗓音讓人感到非常舒適愜意呢!

麻麻尤其喜歡這句小歌詞與你們分享~~~

You can fiddle in your own style

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(2016.06 fiddle in ur own style之睡覺的style 可丁留影)

 

歌詞如下:

It’s a big world, baby
And you’re little
For a Little While
It’s a big world, baby
You can fiddle in your own style.

It’s a big sun
It’s a big tree
It’s a big boat
It’s a big sea
It’s a big dog
It’s a big plane
It’s a big cloud
With a little bit of rain.

It’s a big world, baby
And you’re little
For a Little While.
It’s a big world, baby
You can fiddle in your own style.

It’s a big house
It’s a big chair
It’s a big zoo
It’s a big bear
It’s a big street
It’s a big car
It’s a big sky
With pretty little stars.

It’s a big world, baby
And you’re little
For a Little While
It’s a big world, baby
You can fiddle in your own style.

It’s a small bug
It’s a small shell
It’s a small bird
It’s a small bell
It’s a small cup
It’s a small toy
It’s a small girl
It’s a small boy
It’s a small coin
It’s a small ring
It’s a big world for every little thing

It’s a big world, baby
And you’re little
For a Little While
It’s a big world, baby
You can fiddle in your own style.
It’s a big world, baby
And you’re little
For a Little While
It’s a big world, baby
You can fiddle in your own style.
In your own style.
In your own style.
In your own style.
In your own style.

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