【繪本】雪人─談失落、談無奈

 

繪本分享

書名     雪人
作者     雷蒙 布利格(Raymond Briggs)
出版社   上誼文化公司

 

 

 

內容摘要

倘若一覺起來，赫然發現外頭下雪了，你會怎麼做呢？
男孩迫不及待地跑到雪地裡大玩特玩，甚至還堆了一個「超大雪人」！

即便進到屋子裏頭，男孩依然對「超大雪人」念念不忘，不時從房子裡頭的各個角落窺視雪人是否還在原地。 到了晚上，全家人都睡著了，按捺不住的男孩跑到屋外一看，不得了了！「超大雪人」居然會動！

這真是太不可思議了！由男孩親手打造的「超大雪人」果然憨態可掬且親切極了，男孩盡責地當起了主人，邀請「超大雪人」來家裡作客。 男孩和「超大雪人」在屋內玩得不亦樂乎「超大雪人」對屋內的每一樣東西或是擺設都覺得新鮮無比。

「超大雪人」的確不同凡響帶著男孩一同在天空翱翔馳騁，進行一場前所未有的大冒險。
然而，這趟溫暖的奇幻之旅，必須在隔日太陽東昇之前畫下句點，男孩與「超大雪人」依依不捨地的互道再見後。

 

男孩心滿意足地回到被窩沉沉地睡去，隔天醒來卻發現…………..

 

 

 

雪人獲獎及推薦紀錄

★1979《美國波士頓環球報》/《號角書》雜誌獎圖畫書大獎
★1979 荷蘭銀畫筆獎
★1982 動畫片改編獲奧斯卡動畫短片提名
★2005英國最受歡迎的聖誕故事
★至2012於英國公視已連播30年，成為英國家喻戶曉的動畫，每年聖誕節皆要重播，續集為 the snowman and the snow dog

 

 

 

https://www.youtube.com/watch?v=3dYQNAl48E0

 

 

 

 

親子共讀之小人視點

在讀「雪人」時，雙丁對於男孩邀請雪人到家裡作客的橋段十分執著，他們很在乎雪人在家裡面亂玩電燈、亂玩水龍頭、亂玩衛生紙等等，所以他們在共讀時會不時地提醒雪人「不行啦！你要小聲一點喔！」

我不禁莞爾，這對雙丁而言儼然是一種對日常被管教中的壓力宣洩😅

在繪本裡，最後「雪人」融化了，留下男孩獨自一人的結局，看完不免惆悵，讀完之後，雙丁不停問我：「雪人去哪裡了融化是甚麼意思？小男孩會很傷心耶」

(他們甚至決定做雪人給男孩，希望他不要難過)

看著雙丁皺在一起的小臉，我猶疑自己是否選了一本過於沉重的繪本，孩童的世界不就該充滿歡樂與笑聲🤔

但雙丁啊，麻麻不準備讓你們活在世界真美好的假象裡，而是選擇用一種特別溫和的方式試著向你們解釋人生的無奈，成長過程中會有一些舉足輕重的「失去」向你們襲捲─好比是非常心愛的玩具壞掉或是弄丟了，或是好不容易輪到自己玩了，麻麻卻說要離開了，又或者是面對很想要一直在一起的人最後還是得說再見等等。

雙丁啊，人生中真的有一種不管你多努力也無法避免的與期望不符的深沉失落，願你們能夠找到適合自己處理「失落」的方法，接受「遺憾」難免會發生，對於難能可貴的「曾經擁有」帶給你們的溫暖請格外珍惜。

麻麻也是這樣從初階班開始一步一步地學會與「失落的感覺」共處，雖然有時感覺人生千瘡百孔，但也很慶幸自己累積了足夠的經驗去理解或是去消化「成長中的一些不可承受之輕」，分享與你們。

 

 

親子共讀之媽媽提點

這是一本「沒有文字」的繪本，讀起來卻張力十足，這是一本「結局悲傷」的繪本，讀完後卻餘韻繚繞。

討論繪本中的劇情與內容是我們母子三人最喜歡的事情(佔我們聊天中很大一部分的話題)，重複親子共讀幾遍之後，我會逐漸把問題擴大，雖然你們的回答往往言不及意且天馬行空，不過不要死讀書就好了啦(麻麻幻想ing😉)

例如：

• 你們覺得男孩是不是在做夢啊？醒來之後雪人會再來嗎？
• 雪人應該要告訴男孩，其實明天他不會在來了比較好嗎？
• 你們覺得重新再做一個雪人，是同一個雪人嗎？
• 如果雪人隔幾天又來了，你們覺得很傷心的男孩會想跟雪人再一起玩嗎？
• 你們的雪人會不會在你們睡覺的時候也帶你們去哪邊玩，如果有要記得告訴媽媽喔！

 

終於知道小朋友為什麼要睡覺了，因為那是要作夢的時候啊！記得要 dream big喔！✨

 

 

後記

我開始記錄下來並分享我們的繪本生活，並不是為了想要炫耀、賣弄─比如說我的孩子很愛閱讀等等(誰知道你們長大會不會是愛書人啊😆)

而是因為真的好想好想替我們母子三人曾經是生命共同體的頭幾年留下些溫暖紀錄

(2015.08 可丁還未加入親子共讀之行列　留影）