原來除了將繪本內容唸給孩子聽之外，還能傳遞給孩子一種「獲取知識的方式」，這是我陪雙丁共讀《大河的故事》前，原本沒想過會發生的事。 《大河的故事》在我看來是讓孩子透過「有趣的小故事」，認識世界文明中重要的「五條大河」：尼羅河、密西西比河、萊茵河、長江、亞馬遜河。(萊茵河在下張圖有大跨頁喔
若有種愛是讓孩子透過實作累積知識，本書則為這份愛提供了源源不絕的點子。─雙丁麻麻 對我而言，這是一本媽媽必備的「未成年兒童的居家約會必勝大全」，尤其現在防疫期間，與孩子只能在家約會，有了《專為孩子設計的親子互動遊戲大全集》，我突然晉身為親子約會達人。(挺) ◆內容涵蓋美術、科學、自然、身體活動、互動
「假如願望實現，卻不是通過自己想要的方式，如果是你也會做出交換嗎？」這是我陪雙丁共讀兩篇妖怪出租者後，對雙丁提出的問題。 書裡的角色各有各的煩惱，有想贏過同學的執念，有不想被嘲笑的慾望、有不想吃討厭食物的困擾等等， ◆所以當「妖怪出租者」提出有妖怪能為你解決這些煩惱時，深陷煩惱的自己要
