身為母親，偶爾我會在孩子的身上看到自己的影子，但我無法確定，那是否算是一個好的樣子？
家有小一新生，我們的生活起了不小變化，也許是因為受到周遭環境對胖丁充滿信心之影響，讓我有點掉以輕心。原以為個性穩定的胖丁，不可能會遇到什麼適應上的問題，未料故事的發展，完全不如我的預期。
我照慣例去接你下課，氣氛變得極端詭異，因為你我皆心知肚明，你在學校發生了大事情，我很想開口教訓你，更想質問你「我是這樣教你的嗎？」，卻又看到你逞強的眼睛。
從老師的電話中，我知道你在學校已經歷了一場「暴風雨」，我試著旁敲側擊，望拼湊出事件的原貌，然後我看到你那副好強、嘴硬的樣子，讓我著實按捺不住，對你發了不小的脾氣。
我怎麼可能不心疼你！！！想你不過小小年紀，難免分不清楚事情的輕重緩急。
但身為母親，我有責任告訴你，即便是無心之過，仍是有代價需要付！(所幸這次代價算輕)
「媽媽知道你現在的心情，我相信你一定也很氣自己」，我不太記得這句話是否為我們之間談話的ending，但我卻記得很清楚，當我說出這句話時，我看到你突然淚眼汪汪的小眼睛。(長大的眼淚是很珍貴的喔！😊)
這場「小一風暴」肆虐期間，我們也同時正在共讀《小里的建築夢》。
起初我覺得「小里」是一本畫風很可愛，內容也很勵志的繪本。
主要是想藉由小里蓋水壩的故事，盼孩子建立好品格，告誡孩子時時努力、隨時準備好自己。
但共讀了多次後，這句話─「教育之道無他，唯愛與榜樣而已。」by福祿貝爾(德國教育家也是幼兒園創辦者)，突然浮現在我腦海裡。
故事中的小里其實是看著大里(父親)的樣子長大的，從爸爸那學習到各種蓋水壩的技能，更承襲了爸爸的謹慎之性格。
起初小里由於想要模仿爸爸而受到同儕的嘲笑，但後來卻證明小里的堅持有他的道理。(這麼巧！故事裡也有一場暴風雨！？)
怪不得，有人說教養孩子如同照鏡子，媽友們覺得有道理嗎？
這本三民出版的《小里的建築夢》，我們家小可丁非常喜歡，有可能是因為他於「可愛風的東西」一向沒有什麼抵抗力，對「小里」更是寵愛有加。
因為重讀好多遍，小可丁甚至發現這本繪本裡巧妙安排的小秘密！(雖然有點放錯重點，但這就是小可丁style😆)
而《小里的建築夢》有附上一張與故事息息相關的可愛貼紙，我們家是這樣使用這張貼紙的，請孩子按照故事發展的順序，將貼紙重貼在紙上。(我們直接貼在書的最後一頁)
一來能讓孩子再度回顧內容，二來也能看出孩子共讀完故事後，對於故事的掌握度有多少！(聽專家說，這樣的訓練對於閱讀理解有很大的幫助喔！)
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後記
「小一風暴」肆虐期間，丁霸有提到胖丁那副愛逞強的樣子，根本就是我親生骨肉無誤，因為我本人也是愛逞強一員，有時候愛逞強到令人討厭的地步。(明明需要幫忙卻又要ㄍㄧㄣ)，但我當時是有回嗆他啦：「有必要這樣撇清關係嗎？」😅
不過，我們家小可丁就完全不一樣喔！情緒來了，就是直接「哭天哭地哭到底，管你三七二十一」。(小可丁哭得快要斷氣，其實媽媽只是在洗澡而已，但我把我洗澡的地方裁掉了，因為我家是透明的門，親子路線的尺度還是要顧一下咩😝)
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