給母親的注意事項

「面對學習，我不讓孩子喘不過氣，也不對孩子置之不理」，這是我對自己的要求。因為我是一位母親，我對我的心頭肉有責任，而且我願意負起這個責任。

 

從懷胎十月走到這裡，我即將把孩子交給教育體制，手上握著雙丁教育權的我，不敢掉以輕心。從大班下開始，我隱約感受到學業帶給孩子的壓力，也聽了許多「過來媽媽」的甘苦談，即便我們還未正式進入小一，但我初步的感覺是，就母親的立場而言，倘若孩子在學業上遇到困難，母親要處理的通常都不會只是「學業問題」。

 

「我不在意孩子的功課或成績」似乎是現代父母不忍心見到孩子因為學業吃苦的一個標準答案，但只要細想就會發現，這句話宛如天方夜譚。面對學業的是孩子，那我們應該考量的立場，應是孩子而非家長，家長不在意學業表現，不代表孩子不在意，家長不在意學業成績，不代表孩子的心理壓力就會減輕。

 

學業對學生而言本身就是一種壓力，如同做業務就有業績壓力一樣，那是躲不掉的宿命，而且面對學業的路很長，一天將近八小時(以整天課為基準)，而且一讀就是十二年(讀到高中)。

 

所以當孩子面對學業感到憤怒或是沮喪時，單靠「媽媽覺得考不好沒關係」是沒有辦法真正解除孩子壓力源的，所以我們應該要在乎的是，當孩子需要你拉他一把的時候，我們是否有能力拉著他，並以健康的態度，陪他一起慢慢挺過去。

 

不管雙丁未來學習的路會怎麼走，又將走到哪去，做母親的我都要做他們永遠的啦啦隊，因為雙丁是我的心頭肉嘛，其實也是因為陪寫注音才有《給心頭肉的注音習作本》的！

 

(丁霸有淡淡的憂傷)：

丁霸：妳不是才說妳要負責，所以都不用當黑臉就是了？
丁麻(理所當然)：黑臉當然是你當啊，因為你當得比較好啊。
丁霸(不敢置信)：你這樣推卸責任算負責任嗎？
丁麻：我們是各自做擅長的事，這樣不算推卸責任。(擺出一副我了不起、我負責的態度😆)
丁霸：(雙眼無奈地看著我們)

 

 

 

 

後記

★假如雙丁能從容應對學業，那我要叮囑他們勿驕矜自滿，這世界永遠人外有人天外有天；假如雙丁面對學業的能力吃緊，那我便要叮囑自己，考試可以重考，但心理和生理的健康無法重來。

《法式翻轉教育》之作者分別為「認知行為心理治療師」以及「職業暨學習心理師」且同為母親，她們觀察到，因某項「學校問題」(學業上的競爭)前來諮商的孩子，多半會呈現出一個或數個上述症狀：(p39)

 

★聽說第一次收到小一成績單的時候，媽媽通常都有呼吸困難的症狀，所以我自備一張「有實質意義的成績單」，以免我屆時胸口一緊但不是因為胸部變大的時候，可以拿出來使自己心情平靜。(一定要附上心頭肉小時候天真無邪的照片，不然我擔心自己血壓會升高😅)

《媽媽是最初的老師》蔡穎卿─有實質意義的成績單p13