無法預知雙丁進入體制後，會面臨到哪一種情況，所以兩種都要「筆記」一下😌。   假如孩子成績不佳，無效的安慰，對孩子反而不好。書中描寫出孩子的心情：「同學都覺得我很笨，他們不太喜歡和笨蛋做朋友。爸媽根本不知道我在學校的壓力很大，我多希望自己能夠進步，讓同學看得起我。」p52 &

抉擇─   雙丁，我當然非常愛你們，而你們也非常愛我，我們三人之間的小日子恬淡溫馨，但你們是否仍有感覺，在麻麻的內心深處，時常有一股悵然若失若隱若現著，雖然刻意裝出雲淡風輕的樣子，但麻麻確實經常想念那段沒有罣礙，只管衝刺的過往。   昔日戰友更輕而易舉地命中我內心的恐懼─若再推辭

帶孩子逛街，多半很難逛得很盡興。😭   更不要說我家兩個男孩，逛沒兩間店馬上就會露出─【麻麻我們很無聊的表情以及狀態，然後就會開始一直跳針】─「麻麻，可以走了沒，可以走了沒，可以走了沒......................」😱   但有時候真的很想念東區，怎麼辦？😭就帶他們

    在體制中陪著三名孩子，走一段升學的路，彭菊仙在書裡頭寫出了每位媽媽心中的痛，   在大考迫近的那幾段日子，我日日看著兒子伏在案前苦讀，一日甚於一日，隨著時鐘上的指針不斷挪移，做媽媽的我愈加心疼與不捨。有一日，指針竟來到了午夜十二點四十分，我終於忍無可忍，立即上前強制關燈，

  ─抉擇─   克制住快要爆發的情緒，我隱約察覺自己的嘴角在微微抽動，我盡力地擠出自然的表情、和緩的聲調：「可丁你過來把積木撿起來，麻麻陪你一起撿，這是哥哥的作品你不可以破壞它；胖丁，城堡倒掉之後再蓋就好，麻麻陪你再蓋一次，另外蓋一個更高更酷的。」   然而我故作鎮定