「手足爭吵」，往往讓父母又煩又惱 適逢武漢肺炎(或新冠病毒)停課之緣故，雙丁一天24小時黏TT，我不知道雙丁感情到底有沒有比較好，我只知道他們很吵：🙄 弟弟：「媽媽，哥哥在我要夾菜的時候，把桌子轉走。」 哥哥：「我哪有？你剛剛也坐走我本來要坐的椅子啊。」 弟弟：「你才每次都搶走我正在玩
顧名思義，「育兒札記」就是雙丁與我的生活紀錄，或者可視為我們的家書。 內容絕非是教養攻略或教養秘笈，也不是走過教養迷惘的心得分享，相反的，在教養的路上，我正在迷惘、還在徬徨，有好多未知仍讓我感到非常迷茫。 故，札記裡多半是在陪伴雙丁成長的道路上，真實發生的事件、實際產生的困惑，搭配一些教養書籍，所暫
被肯定、被接納是一種深層的心理需求， 大人的回應和肯定、所給的愛和保證， 能幫助孩子建立自我價值感。 對你們的愛不會改變喔 今晚，有兩家同學相約來家裡晚餐，本應是個孩子聚在一起寫作業，而父母趁機聊聊的美好夜晚，未料卻迸出一段意外小插曲。 同學家長告訴我，胖丁在學校得到了表
看你在牆角難過地瑟瑟發抖， 我衝上去想給你最溫暖的擁抱， 可是你怎麼樣也感受不到。 孩子的學習，不能與母親教育理念綁在一起，這是在陪伴雙丁學習的路上，我學到的第一課。 恣意塗鴉的階段過得好快 「提早卡位小學」幾乎是當代父母在教育上，所面臨的第一個考驗，我們自然也不例外。為
