雙丁啊，我喜歡小瓢蟲伊格的「量力而為」，有些事情明知其不可為硬要為之，後果極有可能不堪設想。 但我更喜歡小瓢蟲伊格身上散發出一種「努力不懈」之精神，雖有不如人的地方，但靠著「堅持到底」的認真，還是能找到屬於自己可以揮灑的舞台喔！ 想看進擊的小瓢蟲如何衡量自己的能力後並贏得勝利，一定要看喔！ 全文請見
耐不住想念，於是不想讓你離開....................... 雙丁啊，因為是「特別的人」所以才想全面佔有，卻也因為佔有之後，發現「適時放手」才能保有「特別的人」。 在關係中讓愛流動，取決於「佔有與放手」之間的流動，這也是麻麻還在學習的地方，我們要一起加油喔。 全文請見【親子之味專欄】
為孩子創造好的語言環境之所以這麼重要，是因為字彙語言是協助人類腦部發展學習與思考的基本單位。 嬰兒剛生下來時，腦部尚未發展完全，出生後的前幾年是積極生長狀態，到了四足歲後，腦部就會完成85%的發展，打下了一個人思考與學習的關鍵基礎。 語言學家和腦神經科學家一致同意，人類學習新語言的能力在7歲以前是高
愛自己，這三個字早被說爛了。 這句話如果說得更能實踐一點，是Live yourself。 活出一個完整的你。 有一次和一位歌壇頗有地位的女歌手聊她的小孩，大家慫恿說，快生第二個。 她突然睜大眼睛，激動地說：「不行！一個小孩已經讓我沒有自己了！」我了解這句話的意思。 這段期間(成為母親)，我們幾乎沒有
緣起： 當整個世界都在彩繪未來，「教育」成了一切競賽的起點。 關於填鴨式教學，沒有人比我們更能感同身受那過往的身不由己，然而在推翻尚能「堪用」的舊理論之前，總是要先找到其他可用的新理論與思維幫助孩子學習吧！(丁麻碎念：我不可能因為教育體制有待改進就讓我的孩子不學習！)，所以今天我用一種open mi
