雙丁啊，接下的漫漫暑假，應該要怎麼消磨呢？ 為了彼此的相處品質，不如來做點暑假作業吧！😆  

從閱讀到寫作，文字的輸入與輸出之間，是需要橋梁的。就像到超市買了很多食材、調味品，但回家後如何料理出

前情提要：因為雙丁的年紀被小貓老師歸類在低年級，所以今天的訪談會著重在，針對低年級的孩子，如何在日常

「不能只為自己，但不能不為自己」，也許這就是做媽媽的我們要去咀嚼拿捏的地方吧，就用2018的回顧，祝